Exploiter une chanson de Dominique A : Passer nous voir

Depuis son album La Fossette, sorti en 1992, le chanteur Dominique A a acquis un statut d'aîné de la chanson française.

Dans son dernier album, Eléor, d'une belle tenue musicale, l'artiste traite, avec une grande maîtrise dans l'écriture, de l'absence et du souvenir, de la solitude et de l'ailleurs.

Couverture du dernier album de Dominique A, Eléor

Passer nous voir, une des chansons les plus réussies de l'album, renouvelle le thème de la fuite du temps : 

"Ici c'est pas le temps qui manque

Souviens-toi

Au village on peut le toucher

Pourtant il passe même ici

Tu verrais à quoi je ressemble"  

 

La dynamique de la chanson est donc une apostrophe à l'absent ou l'absente (fils ou fille ? soeur ou frère ? ami ou amie ?). On se souvient qu'avant lui Pierre Corneille, dans un poème sur le même thème, chanté par Brassens, procédait de même, et interpellait une comédienne de la troupe de Molière :

"Marquise si mon visage 

A quelques traits un peu vieux

Souvenez-vous qu'à mon âge

Vous ne vaudrez guère mieux"

(Stances à Marquise)

En classe, on peut donc étudier la situation d'énonciation du texte : qui ? à qui ? où ? quoi ? Un dispositif serait de faire écouter la chanson en donnant, par exemple le texte à trous, avec précisément les passages à comprendre qui permettent de répondre aux quatre questions.

Cela pourrait conduire à une activité de production écrite. Puisque la chanson s'apparente dans son énonciation à une lettre, on pourrait demander aux élèves d'écrire la réponse, sous forme de lettre ou de courriel, de l'absent.  
 
Vous trouverez ici la chanson sur Deezer et là les paroles.